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Grados 4-6 Actividades de Educación Física

Esta caja de actividades incluye más de 650 juegos para el desarrollo appropiado de los estudiantes del grado 4-6. Las actividades son super divertidas y fácil de configurar. Cada tarjeta en la caja cuenta con instrucciones detalladas sobre cómo jugar el juego y el equipo que se necesita.

Abajo estan disponibles una muestra de las actividades. Actividades adicionales están disponible para su compra en el sitio de web Flaghouse.

 

Vea los materiales en Flaghouse.com

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Ejemplos Planes de Lecciones

Un ejemplo de las unidades y los planes de lecciones usando las actividades de CATCH de cada caja de actividades.

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Caminata rápida - #4

Los estudiantes caminan dentro del área de actividad y siguen las direcciones de la caminata rápida.

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Mezcla de personas - #6

Los estudiantes comenzarán a moverse, dispersos por el área designada y realizarán las actividades dadas por el profesor.

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Correr en parejas - #11

Los estudiantes correrán alrededor de la figura formada por los conos, tomados de las manos y sin soltarse.

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Juntos y salvados - #28

Los estudiantes que persiguen tendrán que tocar (atrapar) a los otros.

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Venas y Arterías - #30

Los estudiantes estarán dispersos dentro del cuadrado grande, empezarán a caminar, trotar o saltar alrededor del corazón, representando la sangre que circula dentro del cuerpo.

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Tocadas dobles - #33

Quienes sean “tocados” o “atrapados”, se irán al área de sanciones en la cual realizarán alguna actividad designada con anterioridad .

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Aros y bolitas - #59

Los estudiantes son designados como un movimiento locomotor (trote, salto, galope, entre otros).

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"Las trae" con colores - #61

Al dar la señal, los estudiantes se mueven alrededor del área (correr, trote ligero, saltar en un solo pie, etc.).

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El cofre del tesoro - #62

Los piratas tratarán de protejer sus tesoros mientras otros equipos tratan de "robar su tesoro".

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La cola del dragón - #63

Los “dragones” intentarán quitarse la cola unos a otros.

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Pasando el sombrero - #70

Cada grupo se alineará (sin moverse) y pasará el objeto hacia atrás.

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Bomberos - #78

Los estudiantes serán "Bomberos" quienes tratarán de apagar el fuego.

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Adivina - #180

El maestro les pedirá a los estudiantes que adivinen cuántos saltos, saltos dobles, saltos en un pie, vueltas pueden hacer en uno o en dos minutos.

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Problema doble - #182

Los estudiantes trotarán en el área de la actividad, pasando por encima de las cuerdas, sin tocarlas.

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Cuerdas Musicales - #183

Los alumnos empezarán a saltar la cuerda mientras dan vueltas alrededor del área. 

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Reto de "lagartijas" (flexión y extensión de brazos) - #230

Los estudiantes estarán en una posición de flexión del brazo (lagarto o plancha) y realizarán actividades.

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Reto de "lagartijas" en parejas (flexión y extensión de brazos) - #232

Los estudiantes trabajarán en parejas con una bolita.

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Rutina de Flexibilidad - #273

Los estudiantes realizarán cada estiramiento por un mínimo de 20 segundos.

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¡El juego es mío! (habilidades de drible) - #373

Los estudiantes rebotarán la pelota mientras cambian de manos.

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Pases Individuales - #375A

Los estudiantes harán pases de pecho. 

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Pases en Movimiento - #375B

Los estudiantes pasarán la pelota y cambiarán de posición.

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¡Congélate y Gira! - #377

Los estudiantes corren desde la extrema de la cancha hacia el otro lado del balón.

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Dribleo con obstáculos - #379

Una actividad de driblando. 

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Pases con aro - #382

Diferentes tipos de pases con el baloncesto.

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Quitar el balón - #385

Los estudiantes pasarán el baloncesto en una plaza.

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Marca y ataque - #389

Dos equipos tratan de pasar el balón.

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Estaciones de baloncesto - #391

La actividad es un juego donde los estudiantes se mantienen alejados.

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Tiro a la canasta - #391A

Los estudiantes toman turnos para lanzar la pelota.

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Restos Individuales - #466

Los estudiantes colocarán su aro en el piso y seguirán las actividades dadas por el profesor.

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Coordinación de movimientos - #468

Los estudiantes pasarán por el círculo sin separar las manos. El cuerpo entero de cada estudiante debe pasar por el aro.

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Enredo - #470

El cuerpo entero de cada estudiante deberá pasar por el aro.

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Corre por el paracaídas - #490B

Los estudiantes se detendrán y al mismo tiempo llevarán el mantel hacia el suelo, luego hacia arriba y de regreso al suelo, imitando la caída de un paracaídas (atrapando aire).

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¡Palomitas de maíz! (Canguil, Cotufas, Crispetas, Rosetas) - #492

Los estudiantes trabajarán como un equipo para nunca dejar caer la pelota desde el paracaídas.

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Competencia en el Paracaídas - #495

Los estudiantes correrán y caminarán con el paracaídas.

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Manejo del balón - #504A

Los estudiantes practicarán poner sus pies en el balón.

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Habilidad de Drible, Pases y Tiro - #506

Los estudiantes driblarán el balón alrededor del área de juego, evitando hacer contacto físico con los demás.

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Estrellas Fugaces - #511

Al dar la señal, los niños patearán cualquier balón que vean hacia una dirección dentro del área de juego.

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Gana el balón - #514

Una actividad de driblando.

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Tiburón - #516

Los estudiantes jugarán en equipos y algunos "tiburones" intentarán quitarles el balón.

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Todos al gol - #523

Los estudiantes forman equipos defensores y ofensores con porterías.

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Tocando el balón - #588

Los estudiantes pasarán el balón con un compañero.

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Balón arriba - #589

Los estudiantes pasaron el balón (hacia adelante y hacia atrás) entre ellos.

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Voleibol en equipo - #591

El objetivo será pasar la pelota de un lado al otro lado, sin dejar caer la pelota al suelo.

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Volea y pasa - #592

Los estudiantes practicarán con varios pases entre uno a otro.

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Simón dice - #618

Los estudiantes seguirán las direcciones de "Simón".

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